“Espaldarazo” de Antorcha a “Profes” de Telebachillerato, mediante Diputado
Zacatecas Zac. Osvaldo Ávila Tizcareño, líder antorchista en Zacatecas y diputado de la LXII legislatura, presentó un punto de acuerdo ante el pleno del poder legislativo para pedir a los titulares de la Secretaria de Educación y de Finanzas del estado para que resuelvan la incertidumbre laboral de los maestros de Tele bachillerato a quienes adeudan salarios, afectándose así directamente a familias de los trabajadores de la educación y adicionalmente a la comunidad estudiantil de este subsistema.
El Pleno de la Asamblea de la 62 Legislatura avaló por unanimidad el Punto de Acuerdo presentado por el diputado antorchista, quien se solidariza y respalda en su demanda a los trabajadores mencionados, no sólo para que se cumpla con los salarios retrasados, sino además, para que se busque la regularización del subsistema creado en el año 2013, lo que permita su continuidad ya que cubre un importante sector en las comunidades alejadas de cabeceras municipales y la capital, siendo esta laúnica posibilidad de continuación de estudios de jóvenes bachilleres.
El líder social consideró que es necesario revisar, analizar y evaluar este sub sistema a profundidad para que se promueva su fortalecimiento y desarrollo en Zacatecas, “porque se trata de contribuir en el desarrollo de la educación; Antorcha no ha dejado de demandar mejoras en la calidad de la educación, al contrario, buscamos que se construyan domos, canchas y espacios dignos para el desarrollo de actividades académicas y de esparcimiento para los estudiantes, por eso considero un deber hacer un llamado a las autoridades para que resuelvan el problema”,
El líder de Antorcha se pronunció porque se dé solución al asunto que afecta en este momento a estos trabajadores de educación, así mismo se construyan espacios propios y dignos para estas instituciones que funcionan en instalaciones prestadas y en malas condiciones la mayoría de ellas de un total de 75 planteles educativos.
Aseguró, que es necesario realizar un diagnóstico para evaluar sus debilidades y potenciar sus fortalezas y áreas de oportunidad; por lo que consideró urgente que las Secretarías de Educación, de Desarrollo Social y de Finanzas analicen y den una pronta y adecuada solución al problema.
